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6分钟步行试验在慢性心力衰竭临床评估中的应用价值
作者: 吴学琴 等 来源:健康必读发布时间:2022-03-10

心力衰竭分为慢性与急性不同类型,慢性心力衰竭发病后患者会出现呼吸困难、四肢乏力、体液潴留等症状。心功能检测标准属于判断该类疾病严重程度的指标,6分钟步行试验同样可以作为慢性心力衰竭患者严重程度的参考指标。本文采集32例慢性心力衰竭患者以及32例门诊健康体检健康人案例,分析运用6分钟步行试验后的结果差异,内容如下:


一、资料与方法


1.1 一般资料


采集2019年4月至2020年6月期间本院收治的32例慢性心力衰竭患者以及32例门诊健康体检健康人案例,分为对照组与观察组。观察组中,男19例,女13例;年龄从52岁至81岁,平均(65.29±4.87)岁;病程从3个月至4年,平均(2.41±0.86)年;NYHA分级上,Ⅱ级为9例,Ⅲ级为16例,Ⅳ级为7例,对照组中,男21例,女11例;年龄从54岁至83岁,平均(64.16±5.94)岁;两组在年龄、性别等信息上没有明显差异,有对比研究意义。


1.2 方法


两组均运用6分钟步行试验,选择一块空地,让患者进行快速的来回走动,保证走动的空间没有障碍物,同时环境安静稳定,空气舒适,走动总时长为6分钟,而后测试这个时间内走动的长度。在测试中需要观察患者的表现,如果患者有气短、头痛、眩晕、心绞痛情况,需要及时停止测试。一共做4次测试,每次测试均做好距离记录,每次测试之间的时间间隔为1h。如果4次测试完的距离差异在10%以内,则做4次平均值的计算为检测结果。如果4次测试的距离结果差异在10%以上,则需要再重复做一次测试,将5次的测试结果做平均值计算。


1.3 评估观察


主要观察不同心功能观察组患者的6分钟步行试验结果与对照组结果的差异。


1.4 统计学分析


数据运用spss22.0软件处理,计数资料使用n(%)表示,采用卡方检验,计量资料运用(x-±s)表示,采用t检验,P<0.05有统计学意义。


二、结果


2.1 两组患者6分钟步行试验结果情况


见表1,在6分钟步行试验上,观察组心功能级数越高,距离越短,心功能Ⅱ级与对照组差异不明显,没有统计学意义(P>0.05),心功能Ⅲ、Ⅳ级与对照组差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。



2.2 患者检测满意度情况分析


见表2所示,在检测满意率上,观察组96.87%,对照组81.25%,对比有统计学意义(P<0.05)。




三、讨论


6分钟步行试验结果容易受到外在环境因素影响,同时与患者性别、年龄等有关。在检测过程中,需要做好环境影响因素的管理。包括要保持地面平整干燥,避免湿滑与障碍物,甚至要保持空气流通新鲜,避免憋闷感导致的患者生理不适感。也要保持安静舒适环境,避免噪音与人员过多导致的患者注意力分散。温度一般在23℃至25℃,湿度在55%上下。保持定时开窗通风换气,确保空气流动。要注重细节的完善,做好患者与家属反馈情况收集,保证操作过程中影响因素不断缩减。


在评估前,需要做好患者沟通,沟通方式可以采用口头指导,也可以辅助书面材料。在测试空间内,与可以通过图文结合的墙面宣传海报说明有关注意事项。尽可能将可能发生的不良事件做好事先说明,引起患者与家属的注意,做好安全防护。同时也可以通过完善的准备来提升患者参与检测的安全感,避免过度担忧而导致无法尽力完成检测,进而影响检测结果。其操作结果与个人意识状况有紧密关系,意识层面的建设,提升其配合效果。


健康教育与心理安抚需要配合进行,提升患者与家属的配合度。健康教育要采用通俗表达,避免专业术语导致的患者理解不佳。口头指导中,配合书面图文,可以有效的促使其更好理解,减少操作人员指导中表达不清导致的误差。图文结合或者配合视频材料,可以降低指导工作中的压力,患者理解更快速、准确。要保持良好的沟通状态,语言专业柔和,提升患者的心理舒适感,由此保证后续执行有更好的心理状态。避免言语刺激导致的患者不适感,尽可能地言简意赅,如果患者咨询问题,也要及时回复,不可以置之不理。观察患者有异常情况,需要及时询问其感受,如果有不适感,要立即辅助其停止测试。要保持室内温度、湿度、采光各方面标准化调整,力求得到生理舒适度。


总而言之,6分钟步行试验在慢性心力衰竭临床评估中,可以用来判断慢性心力衰竭程度,效果明显,操作便捷。


参考文献(略)

本文作者:吴学琴,李丹,刘娟

作者单位:银川市中医医院心病科

来源:《健康必读》


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